《颐和曼丽》4.49

    小子牛远远站在卫生间门口，她自己都觉着恶心。看见他竟然也不戴口罩，就是从荷包掏出一套类似手术室医生使用的用具:轻薄指套，镊子，迷你试管瓶。

    子牛这时候联想到什么，问，“你，和那个计无一什么关系，”计无一不学医的么，看他这阵势显然跟医科有关系。

    他没抬头，还是极专业滴收集她的粑粑，就是好像轻笑了下，“你对他感兴趣呀，”

    “谁对他感兴趣，”子牛说，嘴巴噘起来，倒也是真心话，就是没兴趣。

    他收集好，起了身，还是没看她，收捡自己的东西，“那他一出现，你跑得可比兔子快。”

    “谁比兔子，”子牛一顿，又一跺脚，“你到底是谁！别监视我！”

    他要走出来，子牛却这时走进去，错身时他把她胳膊一扯，“还想拉啊，今天的量够了。”痞着说，

    子牛狠劲儿一甩开他的手，“滚开！我冲厕所！”男孩儿就是哈哈笑。子牛面红耳赤还是被他拽着一边胳膊地按下了马桶冲水。

    这一连一周，他起码潜入她家三回，饶是子牛自己出资换了无数次门锁，他都能无痕无迹地潜进来，真跟鬼魅一样！

    每次来，给子牛带来的都是足够馋死她的食物。子牛就总是无限循环地别扭——诱惑——张嘴吃——憋屎——被他逗轻松——拉。像个死扣，解都解不开。被他吃得死死的，真成了他养的个造粪机！

    可这样多少回了，她竟然还是不知道他的名字！不，是不是人都不知道。

    这个周五子牛班上班会请来了评书大师许元芳给同学们讲评书来历——嘿嘿，这就是九中的实力！除了应试教育抓得紧，高端素质教育也不会丝毫放松。

    可能对九中的学生而言，评书不算稀奇，毕竟这是个皇城根儿下极普通的曲艺形式。但对从南方来的子牛来说，就极感兴趣了！你知道小子牛几次路过茶馆，里头有人说评书，她都想进去听听，可惜不敢。所以这节课，子牛听得格外专心。

    历史上评书的地位极高呢，远盖目前所有的艺术形式。评书起源于唐代，当时叫“说话”，所以说“说话是一门艺术”；唐代也是“小说”成熟期，二者均有传奇性质，为后来的文学创作打通了一条新路。

    宋元以后，两大元素催生评书，一是商品经济，二是市井文化，勾栏瓦舍是艺术与观众云集之地，当时的盛况远远亲切于今天的网络；明清以后，评书成为百姓的精神食粮，在没有现代媒介的社会中，说与听之间传达着历史、知识、评论、人性、世故、情感；总之，每到生活富足之时，说书人便是人气场所中心，让观众如痴如醉……

    大师到底是大师，将这些历史都跟说书似得，子牛老羡慕他老人家的嗓音和语调了，滋生出想学的意志……

    正如痴如醉间，忽然听楼下操场一声惊呼，接着就是许多人的躁动似得，

    到底不是上正课，窗边已经有同学望过去，这边看不见地就小声问“怎么了”“出什么事儿了”……反正余下时间子牛很失望，因为同学们的分心，老师也请大师休息了，后头本来大师还准备说一段儿《西游记》的，也没说成……

    到底楼下发生什么打断了好好一节评书课撒，

    事后子牛知晓:

    那会儿高二一个班正在操场上体育课，

    突